Sådan opretter du et virtuelt klasseværelse, Kom godt i gang

Det er ikke noget nyt koncept at tilbyde onlineversioner af aktiviteter, der tidligere kun var tilgængelige personligt. Selv om interessen for virtuelle arbejdspladser, events og kurser har været stigende i de senere år, har der også været en stigende interesse for at finde måder at forbinde mennesker, der er geografisk adskilt, som COVID-19-pandemien har vist.

Både fra et teknologisk og et menneskeligt perspektiv kan tanken om at blive virtuel være skræmmende. Heldigvis gør moderne teknologi det lettere end nogensinde at nå dette mål. Selv efter at pandemien er aftaget, forventes det, at virtuelle klasser vil være allestedsnærværende.

Hvad er et virtuelt klasseværelse?

Et virtuelt klasseværelse er et sted, hvor studerende kan deltage på en virtuel måde. Da et community college i Californien besluttede at tilbyde en hel uddannelse via telearbejde i 1976, blev det virtuelle klasseværelse født. Brugen af forudindspillet materiale, telefon og tv betød, at de studerende gennemførte deres klassearbejde og interagerede med deres lærere via disse metoder.

Internettet har gjort det muligt for studerende at lære i virtuelle klasseværelser. Man kan kommunikere både i og uden for klassen ved hjælp af disse værktøjer. Desuden giver virtuelle klasseværelser de studerende mulighed for at samarbejde med hinanden og få adgang til kursusmaterialer. Dette omfatter videoforelæsningsarkiver, opslagstavler og diskussionsfora samt værktøjer til quizzer og videoproduktion. De studerende bør kunne henvise til whiteboardnoter fra tidligere timer og uddybe dem på et senere tidspunkt i kurset, hvis disse funktioner bevares mellem undervisningssessionerne. Elever i alle aldre kan få gavn af virtuelle klasser, uanset om de går i folkeskolen, på mellemtrinnet, i gymnasiet eller på universitetet.

Fordele ved at skabe virtuelle klasseværelser

Der er mange fordele ved virtuelle klasseværelser, ikke kun når det gælder om at lade undervisningen fortsætte under en pandemi. Fleksibilitet, overvindelse af afstand, understøttelse af forskellige læringsstile og et miljø, der tilskynder til samarbejde, er alle fordele ved virtuelle klasseværelser. Lad os se nærmere på hvert af disse emner, før vi går videre til andre funktioner i virtuelle klasseværelser.

Covid-sikkerhed

Både for studerende med skiftende arbejdstider er virtuelle klasseværelser en god mulighed, fordi de giver mulighed for asynkron og synkron undervisning. Ikke-traditionelle studerende på universitetsniveau, som måske arbejder og opdrager børn, kan finde dette særligt fordelagtigt.

Studerende, der har medicinske problemer, som kræver, at de er ude af klasseværelset, eller som deler en computer med familiemedlemmer, der arbejder eller studerer hjemmefra, kan opleve fleksibiliteten i virtuelle klasseværelser som en velsignelse. På grund af pandemien er de virtuelle klasseværelsers tilpasningsevne blevet endnu mere kritisk. Virtuelle klasseværelser vil fortsat blive forventet i fremtiden, selv efter at pandemien er overstået, efterhånden som flere studerende, undervisere, institutioner og familier får øjnene op for fordelene ved denne fleksibilitet.

Høj omkostningseffektivitet

I et virtuelt klasseværelse kan læring finde sted fra et hvilket som helst sted med en internetforbindelse, hvilket gør verden mindre og vores erfaringer større. Desuden er hele processen meget omkostningseffektiv sammenlignet med det traditionelle system. For at øge antallet af tilmeldinger og diversificere de studerende kan din institution bruge virtuelle klasseværelser til at nå ud til studerende, der ikke befinder sig i dit nærområde.

Ligeværdighed i klasseværelset

Eleverne har gavn af øget mangfoldighed i klasseværelset, fordi det giver dem en bedre forståelse af den verden, de lever i. Sproglig udveksling mellem lande, regioner og kontinenter kan hjælpe dem, der arbejder med deres sprogkundskaber. Endelig behøver de studerende ikke at gå glip af undervisning, når de skal rejse af arbejdsmæssige eller familiemæssige årsager, fordi de kan lære hvor som helst. Det betyder, at du som lærer aldrig mere skal forholde dig til en anmodning om fravær, fordi nogen "tilfældigvis" har arrangeret ferie lige midt i semesteret.

Virtuelle klasseværelser, klassetyper

Virtuelle klasseværelser tilbyder en bred vifte af design- og funktionsmuligheder for undervisere, der ønsker at bruge dem til fjernundervisning. Et af de vigtigste aspekter af enhver læseplan er, hvordan den inkorporerer brugen af virtuelle klasseværelser. Selv virtuelle klasseværelser, der er bygget på den samme platform, har en tendens til at blive modificeret efter underviserens behov, da de forskellige gruppers behov varierer drastisk.

Synkron vs. asynkron

Der er to muligheder for undervisere, der ønsker at afvikle undervisning via internettet. Et eksempel på et synkront læringsmiljø ville være et klasseværelse, hvor lærere og elever alle er til stede på samme tid og deltager i en samtale i "realtid".

Underviserne udarbejder kursusmaterialer i forvejen og giver dem til de studerende på en forudbestemt dag og et forudbestemt tidspunkt. De studerende kan få adgang til kursusmaterialet, når de vil, og kan engagere sig i hinanden i længere tid, end de ville i et traditionelt klasseværelse.

Flipped classroom

I et omvendt klasseværelse læser de studerende det meste derhjemme (typisk online) og kommer til undervisningen for at gennemgå og forstærke det, de har lært derhjemme.

MOOCs

I en MOOC kan alle, der ønsker at tage et kursus, gøre det, og der er ingen begrænsning på, hvor mange der kan deltage. MOOCs har normalt en fast start- og slutdato, de kører et par gange om året, og de varer i uger snarere end måneder eller år, som traditionelle universitetskurser gør. Kort sagt er MOOCs gratis onlinekurser, der kan tages af et stort antal mennesker.

De 10 bedste værktøjer til virtuelle klasseværelser

1. Kahoot! - Konkurrencespil

Kahoot er et af de mest kendte eksempler på et live Ed-tech-spil. Det er også en konkurrencesport. Det er den slags ting, som de studerende nyder. De er motiverede for at få succes. Eleverne får tid til at få så mange rigtige svar som muligt på deres svarark. De får point for hvert korrekt svar. Når en elev svarer korrekt på et spørgsmål på kort tid, får eleven en højere karakter.

Hvad er det ved Kahoot, der gør det så sjovt? Eleverne er glade for det, men lærerne er også glade for det. Det er nemt at bruge og giver dig et klart billede af dine elevers svar. Du kan se, hvilke elever der stadig har svært ved emnet, og hvilke spørgsmål der stadig udgør et problem.

Eleverne er glade for det, fordi de kan få adgang til det overalt og på alle enheder, inklusive deres smartphones, tablets og computere. Svarene behøver ikke at blive skrevet ind. De skal bare trykke på de levende farver på deres enhed for at komme i gang. Kahoots holdtilstand er ideel til at opmuntre eleverne til at samarbejde. Flere studerende med én enhed. Du kan også starte diskussioner og gennemføre undersøgelser ved hjælp af Kahoot.

2. EducaPlay - pædagogiske aktiviteter

Educaplay er en webbaseret applikation, der gør det muligt at skabe en lang række multimedieundervisningsaktiviteter. Ud over at være gratis eliminerer webstedet kravet om flere stykker software. Educaplay giver dig mulighed for at konstruere en række forskellige typer aktiviteter, f.eks. interaktive kort, gåder, diasshows, udfyldningsopgaver, krydsord, ordsøgningsopgaver, ord- og sætningsøvelser og diktat. Der kan også laves matchningsspil, internetquizzer og videoquizzer.

Fanen Ny aktivitet vises, når du har oprettet din konto. Du skal så beslutte, hvilken slags begivenhed du gerne vil være vært for. For at komme i gang skal du blot vælge den type aktivitet, du vil deltage i, og følge instruktionerne på skærmen. Du modtager et link til din aktivitet, når du er færdig. De studerende behøver ikke at logge ind for at få adgang til dine ressourcer. URL'en er alt, hvad de behøver. For at kunne lægge noget op skal du først oprette et brugernavn og en adgangskode. Der er mange fordele ved at bruge denne hjemmeside med dine elever.

Individuel mestring, et fleksibelt læringsmiljø og skræddersyet læring er alt sammen muligt med denne teknologi. Læring er skræddersyet til at opfylde den enkelte elevs specifikke behov ved hjælp af personlig instruktion. De studerende nyder godt af et tilpasningsdygtigt læringsmiljø, som tilbyder en række forskellige muligheder for at levere undervisning, så de tilgængelige ressourcer udnyttes bedst muligt. Den enkelte studerendes mestringsniveau afgør det næste skridt i deres uddannelse.

3. Quizizz - spørgsmål, spil og konkurrence

Med Quizziz kan lærere og elever samarbejde om quizzer, som derefter kan bruges af hinanden. Det er muligt at bruge en quiz til lektier eller en live-konkurrence efter at have givet eleverne en unik adgangskode. Det er op til eleverne at gennemgå deres svar, når quizzerne er overstået. Et regneark oprettet ud fra elevernes præstationsdata bruges af læreren til at identificere, hvilke dele af pensum der kan have brug for mest opmærksomhed i fremtiden. Lærerne kan bruge denne feedback i realtid til at justere deres undervisningsplaner og fokusere på ideer, som de studerende har svært ved at forstå.

Quizizz har en struktur, der er nem at navigere i, og fører dig gennem quizprocessen trin for trin, så du ikke føler dig overvældet af proceduren. Det er også meget nemt at tage quizzerne. Valg af svar fra en liste af muligheder vises, når de studerende indtaster adgangskoden. Quizzerne kan også tilgås på enhver enhed med en webbrowser. Der er ingen premium-tjenester på Quizizz for K-12-lærere, så undervisere kan tilmelde sig siden gratis.

En gyldig e-mailadresse er alt, hvad der kræves af underviseren for at oprette en quiz. For at overholde loven, udvikle produkter eller beskytte webstedets rettigheder videregives disse oplysninger kun, hvis det er nødvendigt (Quizizz' privatlivspolitik). Ikke desto mindre kan man vælge quizzer uden at registrere sig, men resultaterne vil ikke blive gemt permanent til fremtidig brug. For at tage en quiz skal de studerende ikke registrere sig med et permanent login; i stedet bliver de kun bedt om at oprette et midlertidigt brugernavn. Hvis de studerende foretrækker at tage disse tests anonymt, kan de stadig se, hvordan deres resultater er sammenlignet med klassens som helhed, hvilket gør processen endnu mere effektiv.

4. Cerebriti - Interaktive læringsaktiviteter

Cerebriti.edu er en platform, der gør det nemt og hurtigt at designe undervisningsspil. Gamification i klasseværelset og kollaborativ læring er de primære mål. Over tusind spil, aktiviteter og sprog fra børnehaveklasse til 12. klasse er tilgængelige, med i alt op til ti forskellige spiltyper. Du kan bruge platformen til at introducere din skoles navn og dine elevers navne i hver eneste af dine lektioner. Elevernes motivation kan øges med tilføjelse af elementer som avatarer, udfordringer og insignier. Det er nemt at lave et spil baseret på den type spil, du vælger, ved at følge de grundlæggende instruktioner. Alle spil, der er lavet og delt af andre brugere, er tilgængelige for alle registrerede brugere.

Der kræves en pc med Wi-Fi-forbindelse for at få adgang. Før man kan bruge edu.cerebriti.com, skal man først registrere sig på edu.cerebriti.com. Forespørgsler kan stilles i et forum på siden, og der er også mulighed for onlinechat. Man kan tage kampen op mod andre skoler, byer og endda enkeltpersoner fra hele verden online. Klassekammerater kan konkurrere med hinanden for at se, hvem der kan få de bedste karakterer.

Lærere på alle uddannelsesniveauer kan få gavn af værktøjet. Det er muligt for eleverne at designe deres egne spil. Værktøjets pædagogiske mål er bl.a. at opmuntre eleverne til at samarbejde og øge deres motivation. I klasseværelset giver Celebriti mulighed for at bruge informationsteknologi. Da elevernes interesse og fokus vokser som følge af mere eksponering for kursusmateriale, bliver de mere aktivt involveret i deres uddannelse.

5. AhaSlides - Interaktive præsentationer

I modsætning til forretningsatmosfæren i Aha Slides har virksomheden gjort en koncentreret indsats for at være mere venlig. At bruge Aha Slides til at designe feedback/brainstorming-sessioner eller gaming-events, hvor man præsenterer for en lille eller mellemstor gruppe, er en god use case for værktøjet.

Slides kan kodes hurtigere på den måde, men det går ud over brugeroplevelsen. Der er otte typer af interaktivitet og seks typer af statisk materiale. Hvis du skifter mellem dias-typerne, kan du ændre typen af et dias, men ikke indholdet. I den højre builder-menu finder du indstillingen "indhold", hvor du kan ændre deres indstillinger.

Du kan vælge dine egne avatarer til en begivenhed, og Aha Slides gør et ihærdigt forsøg på at være mere underholdende med sine standarddecks, som har underlige gifs som baggrundsbilleder. For at holde øje med tingene bruger moderatoren en hover-visning til venstre. Da de i det mindste fortæller dig, hvor mange svar der er indsendt, føles eventoplevelsen mere inkluderende og fælles. Det er udviklet af undervisere med det formål at hjælpe lærere med at skabe stærke læringsøjeblikke for alle elever, hver dag.

6. Mentemiter - Interaktive præsentationer

Mentimeter har eksisteret siden 2015, har mange funktioner på virksomhedsniveau (f.eks. præsentationstilpasninger, moderation, import/eksport osv.) og fungerer pålideligt. Det er et ret virksomhedsfokuseret og modent program. Der er meget dybde og kapacitet her med hensyn til anvendelighed, men ikke meget fleksibilitet. Mentimeter er ideelt til mere formelle præsentationer, f.eks. på arbejdspladsen eller andre steder med en højere grad af formalitet.

"Inspiration"-decks kan kopieres til dine egne filer og redigeres til personlig brug. Det er nyttigt, fordi den indstillingstunge builder har en indlæringskurve. Redigeringen af indstillingsmenuen er omfattende og fuld af funktioner til virksomhedsbrugere, der har brug for mange særlige metafunktioner i deres dæk.

Multiple choice-spørgsmål, tekstslides med sammenligning af strenge, et rangordningssystem og ordskyer er alle inkluderet. Der er otte forskellige typer slides med statisk indhold og 12 forskellige typer slides med interaktivt indhold.

I mange tilfælde kan du vælge mellem en række forskellige måder at vise dine resultater på (eksempel: Vis valgene fra dit multiple choice-spørgsmål som en graf, en donut eller et cirkeldiagram). Hver interaktionstype får en betydelig mængde muligheder som følge af dette. Der findes en række foruddefinerede temaer, som kan hjælpe dig med at gøre dine dæk mere personlige. I Prop-planen kan du bruge BG-billeder og -farver til at designe dit eget slide-look (altså ikke tilgængeligt for gratisbrugere).

7. PearDeck - Interaktive præsentationer

Pære-dæk

Det er nemmere end nogensinde at få kontakt med elever på tværs af spektret takket være vores løsninger, der er baseret på aktiv læring og formativ evaluering. Skab dynamiske diskussioner i klasseværelset ved at bruge Pear Decks PowerPoint Online Add-in. Hvis du vil have en mere sømløs oplevelse i klasseværelset, kan du overveje at integrere Microsoft Teams.

At tilføje interaktivitet og formative vurderinger til nuværende PowerPoint-præsentationer kan være så enkelt som at oprette et Pear Deck fra starten. Eleverne kan lære, hvordan de starter deres præsentation, håndterer elevfeedback og får adgang til lærerdashboardet.

8. Brainscape - Flashcards til bedre indlæring

Online flashcards fra Brainscape hjælper dig med at studere mere effektivt ved at gentage svære begreber med de rigtige intervaller, så de bliver hængende i din hukommelse. Indholdsdistribution i realtid er mulig med Brainscape, som giver undervisere mulighed for at organisere deres "dæk", tilføje grafik og lyde og samarbejde med mange redaktører.

Det har vist sig at være to gange mere effektivt end de gammeldags metoder. Undersøgelsesdeltagere, der brugte Brainscape i bare 30 minutter, scorede i gennemsnit to gange højere på post-tests end dem, der brugte bøger eller papirkort, ifølge forskere fra Columbia University. Når du har uger eller måneder med materiale at studere, vokser disse fordele dramatisk.

9. Geneally - Interaktive præsentationer og meget mere

I bestræbelserne på at være innovative risikerer mange præsentationsværktøjer at miste den idé, de forsøger at formidle, af syne. Desuden er mange andre præsentationsværktøjer i fare for at blive "death by PowerPoint". Kreative præsentationer er på den anden side afhængige af at fastholde publikums opmærksomhed. Når dine præsentationer er dynamiske og engagerende, kan du nå dette mål. Genially er måske frontløberen, når det gælder interaktive præsentationer.

Mange af brugerne er enige om, at Genially er et fremragende produkt, der kan erstatte ældre præsentationssoftware, selv om det er relativt nyt på markedet. Der er mange anvendelsesmuligheder for Genially i erhvervslivet, på uddannelsesområdet og på det personlige plan. For at gøre det klart, er det ikke kun nyttigt til at skabe præsentationsslides, men også til at skabe informationsgrafik og fotos samt en række andre medier. Slutresultatet er det samme: interaktivt og rigere.

Fremstil materiale til en præsentation

Genially kræver ingen forudgående viden om grafisk design eller kodning. Brugere af programmet vil være i stand til at producere fantastiske designs i løbet af få minutter på grund af programmets brugervenlige layout og funktioner.

Genialys samling af prædesignet materiale er en af de bedste funktioner. Hvert dias i din præsentation kan gøres mere mindeværdigt ved at bruge bibliotekets omfattende samling af animationer, interaktive effekter, temaer og andre billeder. Du kan også bruge prædesignede layouts fra fremtrædende designere. Visuelt indhold, der formidler dit budskab, kan nemt skabes ved hjælp af disse værktøjer.

10. ClassDojo - Dynamik og konkurrence

Lærerne kan bruge et smartboard til at vise hver elevs score og generere rapporter, som kan sendes hjem til forældrene. To millioner lærere og 30 millioner elever i 180 lande, herunder en ud af tre skoler i USA, brugte ClassDojo i foråret i år.

ClassDojos ultimative mål er at forbedre kommunikationen mellem undervisere, elever og forældre. ClassDojo giver lærerne en enkel og hurtig tilgang til at spore de enkelte elevers fremskridt og give dem øjeblikkelig feedback på deres adfærd. Lærerne behøver ikke at afbryde undervisningen for at rette op på elevernes dårlige opførsel; de kan bare trække point fra.

ClassDojo er et stærkt værktøj til klasseledelse, men det skal bruges sammen med andre metoder, f.eks. en-til-en-samtaler med elever, der opfører sig dårligt, eller et hurtigt ord med ros til elever, der klarer sig godt. Der er fordele ved ClassDojo som et supplement til andre pædagogiske værktøjer, især når det bruges på en gennemtænkt og bevidst måde, der fremmer social og følelsesmæssig læring i klasseværelset.

Konklusion

Studerende i et virtuelt klasseværelse har adgang til alle disse undervisningsmetoder og mange flere. De studerende kan se optagede forelæsninger så mange gange, de vil, når det passer dem. I både live-klasselokaler og asynkrone materialer kan visuelle oplysninger deles via diaspræsentationer eller skærmdeling. Studerende kan bruge apps til at tage noter i grupper for ikke blot at identificere, hvad der skiller sig ud i en præsentation, men de kan også drage fordel af deres medstuderendes opfattelser og noter.

Eleverne kan nemt designe og levere deres egne materialer i virtuelle klasser. En underviser faciliterer peer-to-peer-læring i denne teknik til at lære ved at gøre. I virtuelle kurser er det en fantastisk metode til at holde de studerende engagerede og kreativt demonstrere deres forståelse af indholdet.