Cómo crear un aula virtual, Primeros pasos

No es un concepto novedoso ofrecer versiones en línea de actividades que antes sólo estaban disponibles en persona. Aunque el interés por los lugares de trabajo, eventos y cursos virtuales ha ido en aumento en los últimos años, también ha crecido el interés por encontrar formas de conectar a personas separadas geográficamente, como ha demostrado la pandemia COVID-19.

Tanto desde el punto de vista tecnológico como humano, la idea de volverse virtual puede resultar desalentadora. Afortunadamente, la tecnología moderna facilita más que nunca la consecución de este objetivo. Incluso después de que remita la pandemia, se espera que las clases virtuales mantengan su ubicuidad.

¿Qué es un aula virtual?

Un aula virtual es un lugar donde los estudiantes pueden participar de forma virtual. Cuando en 1976 un colegio comunitario de California decidió ofrecer un programa completo de licenciatura a través del teletrabajo, nació el aula virtual. El uso de material pregrabado, teléfono y televisión hizo que los estudiantes completaran sus tareas de clase e interactuaran con sus profesores a través de estos métodos.

Internet ha hecho posible que los estudiantes aprendan en aulas virtuales. La comunicación tanto en clase como fuera de ella puede lograrse mediante el uso de estas herramientas. Además, las aulas virtuales permiten a los estudiantes colaborar entre sí y acceder a los materiales del curso. Esto incluye archivos de conferencias en vídeo, tablones de mensajes y foros de debate, así como herramientas de creación de cuestionarios y vídeos. Los estudiantes deberían poder consultar las notas de la pizarra de clases anteriores y ampliarlas en un momento posterior del curso si estas funciones se mantienen entre las sesiones de clase. Los estudiantes de todas las edades pueden beneficiarse de las clases virtuales, ya estén en la escuela primaria, secundaria, bachillerato o universidad.

Ventajas de crear aulas virtuales

Las aulas virtuales tienen muchas ventajas, no sólo para permitir que la educación continúe durante una pandemia. La flexibilidad, la superación de la distancia, el apoyo a una variedad de estilos de aprendizaje y un entorno que fomenta la colaboración son ventajas de las aulas virtuales. Veamos más detenidamente cada uno de estos temas antes de pasar a otras características de las aulas virtuales.

Seguridad Covid

Tanto para los estudiantes con horarios de trabajo variables, las aulas virtuales son una gran opción porque permiten la instrucción asíncrona y síncrona. Los estudiantes universitarios no tradicionales, que pueden estar trabajando y criando a sus hijos, pueden encontrarlo especialmente beneficioso.

Los estudiantes que tienen problemas médicos que les obligan a estar fuera del aula o que comparten un ordenador con familiares que trabajan o estudian desde casa pueden encontrar en la flexibilidad de las aulas virtuales una bendición. Debido a la pandemia, la adaptabilidad de las aulas virtuales se ha vuelto aún más crítica. Las aulas virtuales seguirán siendo esperadas en el futuro, incluso después de que la pandemia haya desaparecido, a medida que más estudiantes, instructores, instituciones y familias se den cuenta de los beneficios de esta flexibilidad.

Alta rentabilidad

En un aula virtual, el aprendizaje puede tener lugar desde cualquier lugar con conexión a Internet, lo que hace que el mundo sea más pequeño y el abanico de nuestras experiencias mayor. Además, todo el proceso es muy rentable en comparación con el sistema tradicional. Para aumentar la matriculación y diversificar el alumnado, su institución puede utilizar las aulas virtuales para llegar a estudiantes que no se encuentran en su zona de proximidad.

Igualdad en las aulas

Los alumnos se benefician del aumento de la diversidad en las aulas porque les proporciona una mejor comprensión del mundo en el que viven. El intercambio de idiomas entre países, regiones y continentes puede ayudar a quienes están trabajando en sus capacidades lingüísticas. Por último, los estudiantes no tienen que faltar a clase cuando tienen que viajar por motivos laborales o familiares porque pueden aprender desde cualquier lugar. Esto significa que, como profesor, nunca más tendrás que lidiar con una solicitud de ausencia porque alguien "accidentalmente" organizó vacaciones justo en medio del trimestre.

Aulas virtuales, tipos de clases

Las aulas virtuales ofrecen una amplia gama de opciones de diseño y funcionalidad para los educadores que deseen utilizarlas en la educación a distancia. Uno de los aspectos más importantes de cualquier plan de estudios es cómo incorpora el uso de las aulas virtuales. Incluso las aulas virtuales construidas sobre la misma plataforma tienden a modificarse en función de las demandas del instructor, dadas las necesidades drásticamente variables de los distintos grupos.

Síncrono frente a asíncrono

Existen dos posibilidades para los instructores que deseen impartir clases a través de Internet. Un ejemplo de entorno de aprendizaje síncrono sería una clase en la que profesores y alumnos estuvieran presentes al mismo tiempo y mantuvieran una conversación "en tiempo real".

Los profesores crean los materiales del curso con antelación y los entregan a los alumnos en un día y una hora predeterminados. Los estudiantes pueden acceder a los materiales del curso siempre que lo deseen y pueden interactuar entre sí durante más tiempo que en un aula tradicional.

Flipped classroom

En una clase invertida, los alumnos estudian la mayor parte del tiempo en casa (normalmente en línea) y acuden a clase para repasar y reforzar lo que han aprendido en casa.

MOOCs

En un MOOC, cualquiera que quiera hacer un curso puede hacerlo, y no hay límite en el número de personas que pueden participar. Los MOOC suelen tener una fecha fija de inicio y finalización, se imparten varias veces al año y duran semanas en lugar de meses o años, como los cursos universitarios tradicionales. En pocas palabras, los MOOC son cursos gratuitos en línea a los que puede asistir un gran número de personas.

Las 10 mejores herramientas para aulas virtuales

1. ¡Kahoot! - Juegos de competición

Kahoot es uno de los ejemplos más conocidos de juego Ed-tech en vivo. También es un deporte de competición. Es el tipo de cosas que gustan a los estudiantes. Están motivados para triunfar. Se cronometra a los alumnos para que consigan el mayor número posible de respuestas correctas en sus hojas de respuestas. Reciben puntos por cada respuesta correcta. Cuando un alumno responde correctamente a una pregunta en poco tiempo, recibe una nota más alta.

¿Qué tiene Kahoot que lo hace tan divertido? Los alumnos lo disfrutan, pero los profesores también. Es fácil de usar y te da una imagen clara de las respuestas de tus alumnos. Lo que puedes observar es qué alumnos siguen teniendo dificultades con el tema y qué preguntas siguen planteando problemas.

A los estudiantes les gusta porque pueden acceder a ella desde cualquier lugar y dispositivo, incluidos sus teléfonos inteligentes, tabletas y ordenadores. No es necesario escribir las respuestas. Todo lo que tienen que hacer es tocar los colores vivos de su dispositivo para empezar. El modo por equipos de Kahoot es ideal para fomentar la colaboración entre los alumnos. Más alumnos con un solo dispositivo. También puedes iniciar debates y realizar encuestas utilizando Kahoot.

2. EducaPlay - Actividades educativas

Educaplay es una aplicación web que permite crear una amplia gama de actividades educativas multimedia. Además de ser gratuita, elimina la necesidad de utilizar varios programas informáticos. Educaplay permite crear distintos tipos de actividades, como mapas interactivos, adivinanzas, presentaciones de diapositivas, crucigramas, sopas de letras, ejercicios de palabras desordenadas y dictados. También se pueden hacer juegos de parejas, concursos en Internet y videoconferencias.

Una vez que hayas creado tu cuenta, aparecerá la pestaña Nueva actividad. Tendrás que decidir qué tipo de evento quieres organizar. Para empezar, sólo tiene que seleccionar el tipo de actividad en la que desea participar y seguir las instrucciones que aparecen en pantalla. Cuando hayas terminado, recibirás un enlace a tu actividad. Los alumnos no tienen que iniciar sesión para acceder a sus recursos. La URL es todo lo que necesitan. Para publicar cualquier cosa, primero deben crear un nombre de usuario y una contraseña. Utilizar este sitio web con sus alumnos tiene numerosas ventajas.

El dominio individual, un entorno de aprendizaje flexible y el aprendizaje a medida son posibles con esta tecnología. El aprendizaje se adapta a las necesidades específicas de cada alumno mediante el uso de una enseñanza personalizada. Los alumnos se benefician de un entorno de aprendizaje adaptable, que ofrece diversas opciones de enseñanza para aprovechar al máximo los recursos disponibles. El nivel de dominio mostrado por cada alumno determina el siguiente paso en su educación.

3. Quizizz - Preguntas, juegos y competición

Con Quizziz, profesores y alumnos pueden colaborar en la elaboración de cuestionarios que luego pueden utilizar los demás. Es posible utilizar un cuestionario para hacer los deberes o para un concurso en directo, después de dar a los alumnos un código de acceso único. Corresponde a los alumnos revisar sus respuestas una vez terminados los cuestionarios. Una hoja de cálculo creada a partir de los datos de rendimiento de los alumnos es utilizada por el instructor para identificar qué partes del plan de estudios pueden necesitar más atención en el futuro. Los profesores pueden utilizar esta información en tiempo real para hacer ajustes en sus planes de clase y centrarse en las ideas que los alumnos tienen dificultades para comprender.

Quizizz ofrece una estructura fácil de navegar y te guía paso a paso por el proceso de creación de cuestionarios, para que no te sientas abrumado por el procedimiento. También es muy fácil realizar los cuestionarios. Al introducir el código de acceso, los alumnos seleccionan una respuesta de una lista de opciones. También se puede acceder a los cuestionarios desde cualquier dispositivo que disponga de un navegador web. No hay servicios premium en Quizizz para profesores de K-12, por lo tanto los instructores pueden unirse al sitio de forma gratuita.

Una dirección de correo electrónico válida es todo lo que se requiere del instructor para crear un cuestionario. Para cumplir con la ley, desarrollar productos o proteger los derechos del sitio, esta información sólo se revela si es necesario (Política de Privacidad de Quizizz). No obstante, se pueden seleccionar cuestionarios sin registrarse, pero los resultados no se conservarán de forma permanente para su uso futuro. Para realizar un cuestionario, los estudiantes no están obligados a registrarse con un nombre de usuario permanente, sino que sólo se les pide que creen un nombre de usuario temporal. Si los alumnos prefieren realizar estas pruebas de forma anónima, pueden ver cómo se comparan sus resultados con los de la clase en su conjunto, lo que hace que el proceso sea aún más eficiente.

4. Cerebriti - Actividades interactivas de aprendizaje

Cerebriti.edu es una plataforma que simplifica y agiliza el diseño de juegos educativos. La gamificación en el aula y el aprendizaje colaborativo son sus principales objetivos. Dispone de más de mil juegos, actividades e idiomas desde preescolar hasta 12º curso, con un total de hasta diez tipos de juegos diferentes. Puedes utilizar la plataforma para introducir el nombre de tu centro y el de tus alumnos en cada una de tus lecciones. La motivación de los alumnos puede aumentarse añadiendo elementos como avatares, retos e insignias. Es muy sencillo crear un juego basado en el tipo de juego que elijas siguiendo unas instrucciones básicas. Todos los juegos creados y compartidos por otros usuarios están disponibles para todos los usuarios registrados.

Para acceder es necesario un PC con conexión Wi-Fi. Antes de utilizar edu.cerebriti.com, los usuarios deben registrarse en el sitio edu.cerebriti.com. Las consultas pueden hacerse en un foro del sitio, y también hay disponible un chat en línea. Enfrentarse a otras escuelas, ciudades e incluso personas de todo el mundo puede hacerse en línea. Los compañeros de clase pueden competir entre sí para ver quién saca las mejores notas.

Profesores de todos los niveles educativos pueden beneficiarse de esta herramienta. Los alumnos pueden diseñar sus propios juegos. Entre los objetivos pedagógicos de la herramienta están animar a los alumnos a colaborar y aumentar su motivación. En el aula, Celebriti permite utilizar las tecnologías de la información. Dado que el interés y la concentración de los alumnos aumentan como resultado de una mayor exposición al material del curso, se implican más activamente en su educación.

5. AhaSlides - Presentaciones interactivas

En contraste con el ambiente de negocios de Aha Slides, la empresa ha hecho un esfuerzo concentrado para ser más amigable. Usar Aha Slides para diseñar sesiones de feedback/brainstorming o eventos de gaming para presentar a un grupo pequeño o mediano es un gran caso de uso para la herramienta.

Las diapositivas pueden codificarse más rápido de esta manera, pero la experiencia del usuario se ve perjudicada como resultado. Hay ocho tipos de interactividad y seis tipos de material estático. Alternar entre los tipos de diapositivas te permite modificar el tipo de una diapositiva pero no el contenido. En el menú derecho del constructor, encontrarás la opción "contenido", donde podrás cambiar su configuración.

Puedes elegir tus propios avatares para un evento, y Aha Slides hace un decidido intento de ser más entretenido con sus cubiertas estándar, que tienen extraños gifs como imágenes de fondo. Para mantener un ojo en las cosas, el moderador utiliza una vista hover izquierda. Como al menos te dicen cuántas respuestas se han enviado, la experiencia del evento parece más inclusiva y unida. Fue desarrollado por educadores con el objetivo de ayudar a los profesores a crear momentos de aprendizaje potentes para cada alumno, cada día.

6. Mentemiter - Presentaciones interactivas

Mentimeter existe desde 2015, tiene muchas funciones de nivel empresarial (como personalizaciones de presentaciones, moderación, importación/exportación, etc.) y funciona de forma fiable. Es un programa bastante maduro y centrado en las empresas. Hay mucha profundidad y capacidad en términos de utilidad, pero no mucha flexibilidad. Mentimeter es ideal para presentaciones más formales, como las que se realizan en el lugar de trabajo o en otros lugares con un mayor nivel de formalidad.

Los mazos "Inspiración" pueden copiarse en tus propios archivos y editarse para uso personal. Esto es útil porque el constructor de configuración pesada tiene una curva de aprendizaje. El editor del menú de configuración es amplio y completo para los usuarios de empresa que requieren una gran cantidad de meta-funcionalidad particular de sus cubiertas.

Se incluyen preguntas de opción múltiple, diapositivas de texto de comparación de cadenas, un sistema de clasificación y nubes de palabras. Hay ocho tipos diferentes de diapositivas de contenido estático y 12 tipos diferentes de diapositivas de contenido interactivo.

En muchos casos, puede elegir entre varias formas de mostrar sus resultados (Ejemplo: Muestre las selecciones de su pregunta de opción múltiple como un gráfico, un donut o un gráfico circular). Cada tipo de interacción gana una cantidad significativa de capacidad como resultado de esto. Hay una serie de temas prefabricados disponibles para ayudarle a personalizar sus mazos. En el plan Prop, puedes utilizar imágenes y colores de BG para diseñar tus propias diapositivas (no disponible para usuarios gratuitos).

7. PearDeck - Presentaciones interactivas

Cubierta de pera

Conectar con estudiantes de todo el espectro es más fácil que nunca gracias a nuestras soluciones basadas en el aprendizaje activo y la evaluación formativa. Crea debates dinámicos en clase utilizando el complemento PowerPoint Online de Pear Deck. Si deseas una experiencia más fluida en el aula, estudia la posibilidad de integrar Microsoft Teams.

Añadir interactividad y evaluaciones formativas a las presentaciones actuales de PowerPoint puede ser tan sencillo como crear un Pear Deck desde el principio. Los alumnos pueden aprender a iniciar su presentación, gestionar los comentarios de los alumnos y acceder al panel del profesor.

8. Brainscape - Fichas para aprender mejor

Las fichas en línea de Brainscape te ayudan a estudiar con más eficacia repitiendo los conceptos difíciles en los intervalos adecuados para que se te queden grabados en la mente. La distribución de contenidos en tiempo real es posible con Brainscape, que permite a los formadores organizar sus "mazos", añadir gráficos y sonidos y colaborar con numerosos editores.

Ha demostrado ser dos veces más eficaz que los métodos tradicionales. Según los investigadores de la Universidad de Columbia, los participantes en un estudio que utilizaron Brainscape durante sólo 30 minutos obtuvieron una puntuación media dos veces superior en las pruebas posteriores que los que utilizaron libros o fichas de papel. Cuando tienes semanas o meses de material para estudiar, estos beneficios aumentan drásticamente.

9. Geneally - Presentaciones interactivas y más

En un esfuerzo por ser innovadoras, muchas herramientas de presentación corren el riesgo de perder de vista la idea que intentan transmitir. Además, muchas otras herramientas de presentación corren el peligro de convertirse en "la muerte de PowerPoint". Las presentaciones creativas, en cambio, se basan en mantener la atención del público. Cuando sus presentaciones son dinámicas y atractivas, puede lograr este objetivo. Es posible que Genially esté a la cabeza de las presentaciones interactivas.

Como muchos de sus usuarios estarán de acuerdo, Genially es un producto sobresaliente que puede sustituir a antiguos programas de presentación, aunque sea relativamente nuevo en el mercado. Existen numerosos usos para Genially en el ámbito empresarial, educativo y personal. Para ser claros, no sólo es útil para crear diapositivas de presentación, sino también para crear gráficos informativos y fotos, así como una variedad de otros medios. El resultado final es el mismo: interactivo y más rico.

Elaborar material para una presentación

Genially no requiere conocimientos previos de diseño gráfico o codificación. Los usuarios de la aplicación podrán crear diseños asombrosos en cuestión de minutos gracias a la facilidad de uso y las funciones de la aplicación.

La colección de material prediseñado de Genially es una de sus mejores características. Cada diapositiva de su presentación puede hacerse más memorable utilizando la amplia colección de animaciones, efectos interactivos, temas y otras imágenes de la biblioteca. También tienes a tu disposición diseños prediseñados por destacados diseñadores. Con estas herramientas se pueden crear fácilmente contenidos visuales que transmitan su mensaje.

10. ClassDojo - Dinámica y competencia

Los profesores pueden utilizar una pizarra inteligente para mostrar la puntuación de cada alumno y generar informes que pueden enviar a casa a sus padres. Dos millones de profesores y 30 millones de alumnos de 180 países, entre ellos uno de cada tres colegios de Estados Unidos, utilizaban ClassDojo en la primavera de este año.

El objetivo último de ClassDojo es mejorar la comunicación entre educadores, alumnos y padres. ClassDojo ofrece a los profesores un método sencillo y rápido para seguir el progreso de cada alumno y proporcionarles información inmediata sobre su conducta. Los profesores no tienen que interrumpir la clase para corregir el mal comportamiento de los alumnos; basta con restarles puntos.

ClassDojo es una poderosa herramienta de gestión del aula, pero debe utilizarse junto con otros métodos, como las discusiones individuales con los alumnos que se portan mal o unas palabras rápidas de elogio para los alumnos que lo están haciendo bien. ClassDojo es beneficioso como complemento de otras herramientas educativas, sobre todo cuando se utiliza de una manera reflexiva y deliberada que promueva el aprendizaje social y emocional en el aula.

Conclusión

Los alumnos de una clase virtual tienen acceso a todos estos métodos de enseñanza y a muchos más. Los alumnos pueden ver las clases grabadas tantas veces como quieran y según les convenga. Tanto en las aulas presenciales como en los materiales asíncronos, la información visual puede compartirse mediante presentaciones de diapositivas o pantallas compartidas. Los estudiantes pueden utilizar aplicaciones de toma de notas en grupo no sólo para identificar lo que destaca en una presentación, sino también para beneficiarse de las percepciones y notas de sus compañeros.

Los estudiantes pueden diseñar y entregar fácilmente sus propios materiales en clases virtuales. Un profesor facilita el aprendizaje entre iguales en esta técnica de aprender haciendo. En los cursos virtuales, es un método estupendo para mantener a los alumnos implicados y demostrar de forma creativa su comprensión de los contenidos.